Descrizione
In occasione della Giornata Mondiale dell’Infanzia e dell’Adolescenza, che ogni anno il 20 novembre invita a porre al centro i diritti, il benessere e le opportunità di crescita di ogni bambina, bambino, ragazza e ragazzo, il Comune di Calcinaia ha organizzato, in collaborazione con l’Istituto Comprensivo M.L.King e con le associazioni sportive locali, tre giornate di sport inclusivo dedicate alle alunne e agli alunni delle scuole del territorio.
Nello specifico, l’iniziativa ha visto la partecipazione attiva della ASD Basket Calcinaia, del Circolo Scherma Arno e della F.C. Fornacette Casarosa A.S.D., che hanno guidato attività pensate per valorizzare il movimento, la cooperazione e il piacere di praticare sport in un’ottica di piena accessibilità, coinvolgendo un centinaio di studenti tra scuola primaria e secondaria, e trasformando per l’occasione palestre e palazzetti in luoghi di gioco, apprendimento e partecipazione condivisa.
Il tutto si è svolto il 19, il 21 e il 22 novembre, rispettivamente al Palazzetto di Calcinaia, al Palazzetto di Fornacette e alla palestra “V. Genova” di Fornacette. Ogni giornata ha coinvolto gruppi differenti di classi dalla scuola secondaria alle classi quarte e quinte della primaria di Calcinaia e Fornacette. Un calendario pensato per permettere a tutti gli alunni di vivere un’esperienza inclusiva, educativa e lontana da ogni logica competitiva.
Cuore dell’iniziativa, a cui hanno partecipato anche l’Assessore allo Sport, Giulio Doveri, l’Assessora alle Politiche giovanili, Eva Masoni, e il Consigliere comunale con delega allo sport, Pierpaolo Gozzoli, sono state le attività sportive proposte dalle realtà del territorio, che hanno messo a disposizione istruttori e materiali per far conoscere discipline e modalità di gioco aperte e accessibili a tutti.
Per il basket, l’ASD Basket Calcinaia ha introdotto gli studenti al “baskin”, conosciuto anche come “basket integrato”, una disciplina nata proprio per permettere a ragazzi e ragazze con diverse abilità di giocare insieme in una stessa squadra. Il baskin si basa su un regolamento adattato, con ruoli differenziati che valorizzano le capacità di ciascun giocatore, sei aree di tiro e canestri con altezze variabili. Ogni persona trova così uno spazio significativo nel gioco, contribuendo attivamente alla partita nel rispetto delle proprie potenzialità.
Il Circolo Scherma Arno ha poi accompagnato gli studenti alla scoperta del mondo schermistico attraverso la presentazione delle attrezzature, esercizi di gruppo, giochi di addestramento e assalti simulati con armi in plastica. Particolare attenzione è stata rivolta alle pratiche inclusive, che hanno permesso ai ragazzi di sperimentare sia la scherma olimpica che quella paralimpica, in un contesto ludico e formativo.
Il calcio è stato invece al centro delle attività curate dalla F.C. Fornacette Casarosa A.S.D., che ha proposto esercizi motori e di coordinazione con il pallone e giochi tradizionali rivisitati in chiave sportiva. Tutte le proposte sono state pensate per sviluppare equilibrio, orientamento, ritmo, controllo del corpo e spirito di collaborazione, valorizzando il movimento come esperienza positiva e accessibile a ogni bambino.
Le tre giornate hanno dunque rappresentato un’occasione preziosa per promuovere tra i giovani i principi dell’inclusione e della collaborazione: un modo concreto per celebrare la Giornata Mondiale dell’Infanzia e dell’Adolescenza, diffondendo al contempo la cultura dello sport come momento di condivisione, rispetto e partecipazione.